С 1 сентября 2026 года школьникам будут ставить оценки за поведение
Минпросвещения определило ключевые критерии оценки поведения школьников, в том числе учащихся с ОВЗ.
К ним относятся соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие, личностные качества, учебная активность.
Пилотные проекты по оценке поведения учеников с 1 сентября 2025 года запустили в семи регионах России. Школы выбрали одну из трёх моделей оценки
Двухуровневая модель предполагает ставить за поведение школьника только «зачёт» или «незачёт».
По трехуровневой поведение оценивается как образцовое, удовлетворительное, неудовлетворительное.
Пятиуровневая модель вводит оценки от «отлично» до «совсем неудовлетворительно».
По итогам эксперимента выберут одну модель. Ее введут в школах с 1 сентября 2026 года.
