Учитель математики с сорокалетним стажем, Лидия Щербакова, объяснила в чём проигрывала старая система оценок
Она пояснила, что дети раньше могли закрыть плохую отметку по значимой работе заданием, для выполнения которого не требовалось большого труда. Из-за этого в дневниках дети могли иметь хорошие отметки, но знаний было мало.
